13 Lernstandsanalyse II
Den Leistungsstand eines Schülers einschätzen lernen
Wir unterscheiden zwischen lokalen Lernstandsanalysen, die den Lernstand des Stückes betreffen, das der Schüler spielt und globalen Lernstandsanalysen, die auf den allgemeinen musikalischen, spieltechnischen, künstlerischen und charakterlichen Entwicklungsstand des Schülers zielen. Auf der Grundlage von Lernstandsanalysen erarbeiten wir Aufgabenkataloge, die gezielt auf die verbesserungswürdigen Punkte eingehen. Ziel des Seminars ist es, den Lernstand eines Schülers einschätzen, einen Aufgabenkatalog entwickeln und die einzelnen Aufgaben prioretisieren zu können.