14 Unterrichtsmodelle II
Wir vertiefen, was wir im vergangenen Seminar gelernt haben: den Lernstand eines Schülers einzuschätzen, anstehende Aufgaben zu formulieren, geeignete Lehrverfahren zu wählen und den Schüler darüber hinaus beim Bau eines Übemodells zu unterstützen. Anhand zahlreicher Beispiele üben wir diese Handlungsfolge ein.