07 Die vier Dimensionen des Unterrichtens I
Als Lehrer eines so vielschichtigen Gebiets wie dem Klavierspiel haben wir es nicht immer leicht: kommt ein Schüler in den Unterricht, so sehen wir uns in fachlicher Sicht nicht selten einer riesigen Baustelle gegenüber. An allen Ecken und Enden gibt es zu tun, sei es der Bewegungsapparat, die Phrasierung, das Pedal, der Rhythmus, usw. Obgleich wir nach bestem Wissen handeln, geraten wir nur allzu leicht in eine pädagogische Einseitigkeit, die uns vom Wesentlichen wegführt, nämlich den Klavierunterricht in erster Linie als Musikunterricht aufzufassen und ihn immer wieder dorthin zurück zu führen.
Ziel des Seminars ist es, ein Verständnis für vier Unterrichtsdimensionen zu bekommen, die wir als Lehrende stets im Auge behalten sollten. Sie gestatten es uns, unseren Unterricht abwechslungsreich, farbig, spannend und vor allem nachhaltig zu gestalten.